中國式家長中悟性對于孩子的成長有著很重要的作用，同時悟性數(shù)值的高低也影響著孩子的后期發(fā)展，下面嗨客小卷子給大家?guī)�來悟性�?shù)值的計算內(nèi)容吧，希望各位能夠喜歡！

中國式家長悟性攻略

玩了那么久，相信大家都知道悟性的重要性，總是等到悟性消耗到達(dá)最低值才會去學(xué)習(xí)新課程，但是有時候就差那么幾十或者一百多到達(dá)最低消耗，

手里癢癢的卻又舍不得悟性，然后到達(dá)下一回合發(fā)現(xiàn)才便宜了十多悟性，然后估算得出高考后都到不了最低消耗。

那該怎么辦呢，最簡單的辦法就是壓著高考，在最后一個回合學(xué)完最后一科。但是我們能不能預(yù)測什么時候?qū)W習(xí)消耗的悟性不會太高，又不會太遲呢？

這個時候，我們就需要一個悟性消耗的計算公式了。首先，在某次偶然的機(jī)會，看到以下畫面

注意文綜1級和基礎(chǔ)理財，所需求屬性都是情商和記憶力，其次，屬性標(biāo)準(zhǔn)值都一樣，而低消分別為100和150，實消為150和225，明顯后一個是前一個的1.5倍，

這不是廢話，這說明計算公式都是一樣的，只不過乘了一個不同的系數(shù)，所以我們的首要目標(biāo)就是找出這個公式，前面的系數(shù)倒是其次。

啰嗦幾句：

第一，所有的依賴后面寫著的雙屬性都是按照 智商→情商→想象→記憶→體魄→魅力 的順序排列，

所以我們猜測這其中沒有主次關(guān)系，所有需求屬性對悟性降低的作用是一樣的。

第二，有些課程所需求的屬性不止兩個，把鼠標(biāo)放上去可以看到可能有第三個、第四個，由第一點得出，沒有顯示在“依賴”上面只是因為排序問題，

那些靠后的省略了，并無主次之分。所以消耗悟性應(yīng)該是和對應(yīng)屬性的總和有關(guān)，并無主要屬性、次要屬性之分。

第三，公式算出來的肯定是有小數(shù)的，但是每一科都有個低消，所以標(biāo)準(zhǔn)值對應(yīng)的消耗應(yīng)該是整數(shù)，也就是低消，這一點可以幫助我們算出那個系數(shù)。

第四，作者大大肯定不會為難我們，所以一切往簡單里想就準(zhǔn)沒錯，簡稱為作者不為難定理，所以根據(jù)此定理以上幾點全是對的~（我真棒~~）

第五，由計算結(jié)果以及樓主使用情況來看，上述理論都是對的~

好了，接下來的就是一些無聊的工作了。在樓主某一代目學(xué)鋼琴的時候，對需求屬性和消耗的悟性進(jìn)行了記錄，點個腦洞記錄一次，連續(xù)進(jìn)行到學(xué)鋼琴為低消，數(shù)據(jù)如下：

末尾加上了標(biāo)準(zhǔn)值和低消
然后就是Excel的畫圖功能啦~做出悟性消耗根據(jù)屬性值變化的函數(shù)。

我們驚奇地發(fā)現(xiàn)竟然不是直線~那么曲線方程怎么求呢？萬能的Excel幫你解決這個頭疼的數(shù)學(xué)問題！在趨勢線中有更多選項，這個形狀可能是指數(shù)函數(shù)或者冪函數(shù)，

也可能是這兩種函數(shù)通過坐標(biāo)平移、線性疊加得到的新函數(shù)，不過我們相信作者大大不會這么為難我們這種數(shù)學(xué)渣的，即作者不為難定理，

所以就拿指數(shù)函數(shù)和冪函數(shù)來預(yù)測試試看~
指數(shù)函數(shù)：

冪函數(shù)：

顯然冪函數(shù)更為精準(zhǔn)，然后看公式，是個奇怪的東西。其實是x^(-2.199) 乘上一個很大的系數(shù)，大概為1*10^10，后面的被四舍五入了。

然后我們再看看“作文”的數(shù)據(jù)：

這次的公式是2*10^9*x^(-2.206)，同理，系數(shù)被四舍五入了。
但是前面我們說過系數(shù)是次要的，再根據(jù)作者不為難定理，這個函數(shù)可以確定為y=kx^(-2.2)，其中系數(shù)k待定，具體值根據(jù)不同的課程而變化。
前面我們還說過，唯一確定的整數(shù)值是屬性標(biāo)準(zhǔn)值和低消，比如，把鋼琴的數(shù)據(jù)帶入進(jìn)去，算出k=14842667385.58......，四舍五入得到10^10，說明Excel沒有騙我們！
作文課程數(shù)據(jù)可以算出k=2271171529.24......，然后把x=2901代入，算出y=54.78......,四舍五入得到55，符合上圖數(shù)據(jù)，說明這個公式應(yīng)該是正確的。關(guān)于如何使用這個公式，以及部分驗算，請看第二部分。
二、使用方法
好了，我們得到了 消耗=系數(shù) x 屬性總值^(-2.2) 這么一個公式，然后函數(shù)有一個確定的點，即標(biāo)準(zhǔn)值和低消，將兩個值代入公式中，可以求得 系數(shù)k=低消 / 屬性總值^(-2.2)。
比如學(xué)鋼琴中，系數(shù)k=200 / 3780^(-2.2)，然后當(dāng)屬性為2137時，消耗=k*2137^(-2.2)=200 / 3780^(-2.2) * 2137^(-2.2)=701.3...≈701，驗算成功！剩下的同學(xué)們自己去驗算哈，作為今天的作業(yè)。
所以公式可以寫為 消耗=低消 / 屬性總值^(-2.2) * 屬性總值^(-2.2)，這種工作就交給Excel去做啦！
隨便找個沒東西的地方輸入標(biāo)準(zhǔn)值和低消

在實消一欄輸入公式（不要照著我的編號輸入，看對應(yīng)的顏色）

這個輸入的數(shù)據(jù)是三科的最后一門的數(shù)據(jù)，我們假設(shè)是雙屬性的課程，將兩個對應(yīng)屬性輸入，看到實消是287

如果實在不會用Excel，你還有計算器。打開你的手機(jī)計算器（要能算-2.2次方的那種，如果手機(jī)上沒有-2.2次方按鍵就扔了吧，換個高級點的）

總的來說，這個函數(shù)前期斜率的絕對值大，臨近低消時斜率的絕對值就偏小，所以在實消高達(dá)七八百的時候，不妨忍一忍，而在差那么一百多到低消的時候估算一下，

后面少的那么二三十悟性不如現(xiàn)在就學(xué)，學(xué)完還可以刷個特長美滋滋~。加上有些很貴的課程，低消都要250、300的那種，別舍不得悟性，可能再給你個大學(xué)你都學(xué)不到低消。

最后總結(jié)以下：

這些東西有什么用呢？首先可以給攻略一代目的玩家作參考，可以手動預(yù)測各學(xué)科消耗悟性值，也可以給追求完美或者想看清世界的本質(zhì)（霧）的玩家一份攻略，

可以在高中第一學(xué)期，就預(yù)算出學(xué)完所有學(xué)科所需悟性，如果達(dá)到了就可以為所欲為地泡妞了~而對于一般玩家，可以給出一分小提示，

實消999時，算算是不是真的999，還是1999或者2999（有些課程就是這么貴），如果超過兩千了，那么基本無望低消了，

趁早學(xué)吧。如果低消200，實消300，一般情況可能你還有七八個回合，甚至十幾個回合才能達(dá)到低消，

不如現(xiàn)在學(xué)了還能加屬性（雖然加的那一百多在公式里完全不夠看），反正咱不差那一百。