恐怖學(xué)校白色情人節(jié)官方版v3.1.5

類型：休閑益智

大小：1607.68MB

評(píng)分：10

平臺(tái)：

標(biāo)簽：逃亡恐怖校園逃脫

立即下載

恐怖學(xué)校白色情人節(jié)劇情說(shuō)的是什么？恐怖學(xué)校白色情人節(jié)韓小英的劇情是什么？恐怖學(xué)校白色情人節(jié)圣雅的劇情是什么？嗨客胖Z給大家?guī)��?lái)恐怖學(xué)校白色情人節(jié)劇情解析。

結(jié)局：白菊花，在曾經(jīng)的手機(jī)版中算是最完美的結(jié)局。男主角最終從圣雅手中救出了韓小英。韓小英接受了李希民的白色情人節(jié)禮物，這里沒(méi)什么好提的。

爬山虎：因?yàn)橐恍┰撏瓿傻臎](méi)完成而導(dǎo)致好感度不夠會(huì)觸發(fā)這個(gè)友情結(jié)局(比如小英渴了你沒(méi)給她喝咖啡，摸腿，還有丟掉反向磁帶這些行為)，李希民的禮物還未來(lái)得及送給韓小英。 值得一提的是 風(fēng)信子。

風(fēng)信子結(jié)局為李希民拋棄了韓小英一個(gè)人逃了出去，一個(gè)女鬼出現(xiàn)，把李希民嚇跑了。曾經(jīng)我在其他地方看到了這個(gè)結(jié)局的解釋是，李希民沒(méi)有救出韓小英，韓小英變成了鬼魂將李希民嚇跑，最后看著那盒情人節(jié)禮物。 但是稍微理解一點(diǎn)這游戲的應(yīng)該都明白，那個(gè)女鬼并不是韓小英，而是小英的姐姐韓那英。我的理解為：當(dāng)時(shí)的結(jié)局，李希民破解了最后的迷宮，并且小英就昏迷在他身邊，韓那英為了救幫助他們離開(kāi)而牽制住了金圣雅，可是李希民卻拋棄了小英自己逃了出去。 最后畫(huà)面娜英對(duì)李希民吼了一聲將李希民嚇走了，那一聲吼倒更像是大喊了一聲：“滾”。因?yàn)轫n那英也是責(zé)怪這李希民拋棄了韓小英。

圣雅是小英姐姐的同學(xué)，小英姐姐娜英就是里面你遇到的吊死鬼!

然后則是金圣雅的結(jié)局，金圣雅這里細(xì)節(jié)是最多的。而且對(duì)于金圣雅而言，她的兩個(gè)結(jié)局都是好結(jié)局。先說(shuō) 烏木 吧!李希珉逃了出去，被韓小英叫醒，兩人一起準(zhǔn)備離開(kāi)校園。但是細(xì)心的玩家會(huì)發(fā)現(xiàn)，韓小英的走路姿勢(shì)和說(shuō)話的語(yǔ)氣是另一個(gè)人的。之后畫(huà)面一轉(zhuǎn)，真正的韓小英還被困在學(xué)校中，對(duì)著窗外絕望的喊著不要丟下我，而那個(gè)吊死鬼韓那英就在韓小英的身邊。李希珉隱約聽(tīng)到了聲音，回頭一看，但是韓小英所在的教室剛好被一棵樹(shù)擋住了。然后李希珉和身邊的”韓小英”離開(kāi)了。 大家很該很容易猜到，出去的韓小英其實(shí)是金圣雅。先不說(shuō)看這是誰(shuí)的結(jié)局，從說(shuō)話語(yǔ)氣，走路姿勢(shì)，以及面部表情很容易確定。在李希珉放上了最后的火牌后，金圣雅解放了自己的力量占據(jù)了韓小英的身體復(fù)活了，而韓小英被永遠(yuǎn)的留在校園里(這里說(shuō)實(shí)在話真的心疼，雖然比較喜歡圣雅，但是看到韓小英絕望的那一幕真是于心不忍，韓小英是為了調(diào)查她姐姐的死而來(lái)到學(xué)校，沒(méi)想到會(huì)以這種方式永遠(yuǎn)的和姐姐困在了校園中)。

夜來(lái)香：這個(gè)結(jié)局議論是最大的。因?yàn)楹芏嗳嗽谕嬗螒驎r(shí)不太細(xì)心，并不知道金圣雅其實(shí)才是這個(gè)故事的BOSS。圣雅早在游戲這個(gè)故事開(kāi)始前，就已經(jīng)死于一場(chǎng)大火，死因是因?yàn)橄�喘而引發(fā)的窒息。圣雅目的是占據(jù)韓小英的身體復(fù)活(從智賢的對(duì)話中，韓小英和金圣雅兩人雖然一直在一起，但是金圣雅說(shuō)話，韓小英卻從來(lái)都看不見(jiàn)，當(dāng)初我以為韓小英是鬼，但是后來(lái)發(fā)現(xiàn)是金圣雅)。但是在這一個(gè)結(jié)局中圣雅卻放棄了復(fù)活。 金圣雅本來(lái)是想利用韓小英和薛智賢找齊金木水火土5個(gè)牌解放自己的力量占據(jù)韓小英的身體復(fù)活，不過(guò)李希珉的出現(xiàn)算是意料之外。 結(jié)局畫(huà)面：李希珉要插上最后的火牌離開(kāi)時(shí)，圣雅叫住了他。李希珉準(zhǔn)備拿出背包里的情人節(jié)禮物送給圣雅時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)包裝盒已經(jīng)壞掉了。正當(dāng)李希珉猶豫著要放回去的時(shí)候，圣雅卻主動(dòng)要求李希珉將糖給她。 之后說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有必要插上火牌了，并打開(kāi)了另一扇門(mén)，和李希珉一起走了出去。但是出去后的李希珉發(fā)現(xiàn)，校園的校門(mén)消失了，最后是圣雅對(duì)李希珉說(shuō)的一句話：李希珉，那糖能再給我一顆嗎········ 從此處看來(lái)，李希珉被留在了學(xué)校中，和圣雅在一起了。 至于說(shuō)為什么結(jié)局是這樣呢?圣雅為什么會(huì)放棄復(fù)活呢? 當(dāng)然就是因?yàn)槔钕ｇ肟? 李希珉在和圣雅的對(duì)話和一些校園中突發(fā)事件的接觸，讓圣雅有了些好感，而給與圣雅內(nèi)心最后一擊的則是反向磁帶。 在李希珉聽(tīng)完反向磁帶的時(shí)候，他就已經(jīng)知道了金圣雅早已死去。但是并未揭穿圣雅，還是之前一樣和圣雅交流著。并決定當(dāng)做從來(lái)沒(méi)聽(tīng)到過(guò)這磁帶的內(nèi)容打算把磁帶丟掉。但是丟掉磁帶的這一幕恰好被圣雅看見(jiàn)了，于是圣雅也知道了李希珉知道了她已經(jīng)死亡，但李希珉?yún)s是像是不知道一樣的像正常人一樣對(duì)待她。這些行為讓李希珉在她的心目中大于了復(fù)活，于是圣雅在李希珉要插上火牌時(shí)阻止了他(如果火牌插上后，圣雅就能釋放出她的力量，奪取韓小英的身體復(fù)活了)。放棄了復(fù)活，選擇了和李希珉在一起。 在金圣雅對(duì)著李希珉說(shuō)：“已經(jīng)沒(méi)有這個(gè)必要了”�？瓷先ナ钦f(shuō)沒(méi)有使用火牌的必要了，實(shí)則是雙重意思：“已經(jīng)沒(méi)有復(fù)活的必要了”。 其實(shí)李希珉在走向另一扇門(mén)是他也心里是很清楚，那不是出去的門(mén)。從圣雅開(kāi)啟另一扇門(mén)讓李希珉走的時(shí)候，當(dāng)時(shí)李希珉的表情可以看出來(lái)。 但是李希珉即使知道圣雅是鬼，即使知道那可能不是出去的路，但他還是走了出去。 出去后發(fā)現(xiàn)，果然出校門(mén)的大門(mén)不在，李希珉在四處找著校門(mén)。 不過(guò)這是李希珉自己的選擇，雖然當(dāng)時(shí)會(huì)因?yàn)槌霾蝗ブ�急，但是他的最終選擇是和圣雅在一起了。 在ED結(jié)束歌的黑白畫(huà)面中有特寫(xiě)，當(dāng)時(shí)有三個(gè)場(chǎng)景。1是韓小英結(jié)局中，李希珉拉韓小英起來(lái)的畫(huà)面，2是薛智賢結(jié)局中，薛智賢靠在李希珉肩膀上的畫(huà)面。 而3則是李希珉和金圣雅接吻的畫(huà)面，這也許就是李希珉和金圣雅的結(jié)局·······

然后是第三位女主角 薛智賢! 薛智賢的兩個(gè)結(jié)局為 蒲公英和蜀葵。 兩個(gè)結(jié)局并沒(méi)有什么特別要求提到，也可以說(shuō)薛智賢的結(jié)局是最好打的。對(duì)話選項(xiàng)一眼就知道該選哪個(gè)，而且可以和金圣雅的結(jié)局一起達(dá)成(最后只需要選擇是去找圣雅還是為智賢治療腿上就可以決定是兩人誰(shuí)的結(jié)局，當(dāng)時(shí)就看你心中地位更喜歡圣雅還是智賢了)。 蒲公英結(jié)局，李希珉為智賢治療腿傷，本來(lái)之前智賢就對(duì)李希珉有些許好感，李希珉為她治腿傷讓她喜歡上了李希珉。之后接受了李希珉的情人節(jié)禮物。兩人坐在一起，智賢將頭靠在李希珉的肩膀上，周圍出現(xiàn)類似螢火蟲(chóng)的光芒(是學(xué)校里鬼被超度的光芒，從韓小英結(jié)局中得知)。氣氛非常溫馨。

蜀葵 的結(jié)局則是，前期好感度不夠而造成。即使為她治療退傷也無(wú)法得到姑娘的芳心。結(jié)局畫(huà)面李希珉為智賢治腿，因?yàn)槭址ㄌ�差而弄的智賢表示不用李希珉治療。然后智賢開(kāi)始抱怨，討厭這所學(xué)校。李希珉扶著智賢往出去的路走去，這時(shí)周圍出現(xiàn)了類似螢火蟲(chóng)的光芒(但是沒(méi)有蒲公英結(jié)局中的溫馨感)。兩人朝門(mén)走去，但是李希珉沒(méi)注意到，火牌還在地上他沒(méi)有拿走。這時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)人將火牌拿走了，玩過(guò)其他結(jié)局的人應(yīng)該都知道拿走火牌的人肯定是金圣雅!

我看了一個(gè)各處視頻區(qū)和評(píng)論區(qū)，發(fā)現(xiàn)選擇了薛智賢的人是占最多，相反作為主角的韓小英卻是最少的。 韓小英是那種看上去十分冷淡的性格，不容易接近。但玩過(guò)小英路線的應(yīng)該知道她是外剛內(nèi)柔的類型，在小英路線能讓小英在新樓對(duì)你吐露心聲也是挺高興的。 圣雅從記錄描述中說(shuō)的是她身體很弱，但是在游戲中看起來(lái)卻好像是最健康的一個(gè)。有一種女性獨(dú)特優(yōu)雅氣質(zhì)，還有幾分假小子的性格，但永遠(yuǎn)無(wú)法猜透她在想什么，隱藏心情的方面比誰(shuí)都厲害，可能是因?yàn)楹诨�了的原因吧。不過(guò)喜歡這種黑化性格的人并不占少數(shù)。 而智賢的性格是那種 文靜 含蓄 軟萌 做事容易慌亂的類型，這種類型是大多數(shù)男性都喜歡的類型(輕柔易推倒，做事不用腦。的類型誰(shuí)不喜歡呢?雖然不是蘿莉)。 薛智賢的結(jié)局雖然很溫馨但依然算不上是完美結(jié)局吧!因?yàn)橹琴t的兩個(gè)結(jié)局都還未走出校園，而且智賢的路線中揭開(kāi)的謎團(tuán)是最少的，也是最偏離主線的。

整個(gè)故事的主線簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是： 韓那英和金圣雅是同學(xué)，也是最好的朋友。 圣雅對(duì)娜英有依賴心，但是一場(chǎng)火災(zāi)奪去了圣雅的生命。而當(dāng)時(shí)圣雅是和韓那英赴約，而娜英沒(méi)來(lái)。 火災(zāi)發(fā)生之后，娜英陷入了自責(zé)，認(rèn)為圣雅的死是自己的責(zé)任，娜英精神崩潰上吊而已。 而讓娜英精神崩潰的就是圣雅，圣雅怨恨著娜英，為什么當(dāng)時(shí)娜英不在那里。 失去女孩的圣雅母親悲痛欲絕，打算和金志遠(yuǎn)老師復(fù)活圣雅。金志遠(yuǎn)利用自己學(xué)的風(fēng)水學(xué)復(fù)活了圣雅的靈魂，這也就是圣雅在學(xué)校的原因。 但在準(zhǔn)備完全復(fù)活圣雅時(shí)卻失敗了，因?yàn)檫@次失敗，圣雅的母親也瘋了，金志遠(yuǎn)也面臨著復(fù)活死人這種行為破壞風(fēng)水所帶來(lái)的浩劫(學(xué)校那些鬼都出來(lái)了，游戲里的鬼一共20個(gè)，可能還有很多只是沒(méi)出場(chǎng))，同時(shí)也要面臨著已經(jīng)瘋掉的圣雅母親的追殺，最后金志遠(yuǎn)老師選擇了自殺。 而圣雅則打算自己復(fù)活，韓小英為了調(diào)查姐姐的死來(lái)到了學(xué)校。薛智賢則是被圣雅通過(guò)韓小英的聲音騙來(lái)的，李希珉則是自己來(lái)的，圣雅也沒(méi)有想到這一點(diǎn)! 而圣雅目的則是插上金木水火土，五塊五行牌，解放自己的力量吞噬學(xué)校里的其他鬼，還需要一個(gè)祭品，那就是韓小英，只有韓小英適合當(dāng)她復(fù)活的祭品。一旦她的計(jì)劃成功后，她就會(huì)得到韓小英的身體而復(fù)活(就如金圣雅的烏木結(jié)局一樣)。 之后的劇本就是由玩家塑造了。

此樓的主線內(nèi)容說(shuō)的可能有些許偏差，因?yàn)閺?fù)活圣雅的很多細(xì)小的細(xì)節(jié)記不住，但是主要意思就是這樣。

本人是選擇了金圣雅的夜來(lái)香結(jié)局。要說(shuō)為什么呢!因?yàn)槭紫任冶容^圣雅這種外形的女孩。然后就是知道圣雅的經(jīng)歷后特別不忍心。所以選擇了這一條。 有人問(wèn)過(guò)我為什么不選烏木結(jié)局呢?圣雅復(fù)活而且和韓小英長(zhǎng)的一樣。 我的回答是：這游戲有兩個(gè)讓我揪心的場(chǎng)景：其中一點(diǎn)就是烏木結(jié)局中，圣雅奪走了小英的身體。小英在里面絕望的喊著不要丟下我，這里真心為小英可憐。 另一個(gè)就是圣雅，在小英線的最后一個(gè)迷宮中，會(huì)聽(tīng)到金圣雅曾經(jīng)所發(fā)生的一切，娜英和圣雅母親的通話， 娜英月圣雅的約定，圣雅被火困住發(fā)出的呼喊，已經(jīng)圣雅媽媽在外面呼喊，聽(tīng)著非常刺痛人心。真心希望能把小英和圣雅都救出去。而且從小英的白菊花結(jié)局中得知，圣雅在生前也是對(duì)小英很好的。 憎恨改變的圣雅，過(guò)分的自責(zé)改變了娜英。

這故事里的出現(xiàn)的鬼一共有23個(gè)。 上吊的女鬼 韓那英，手上拿著剪刀的女舍監(jiān)，只能聽(tīng)見(jiàn)而看不見(jiàn)的狐妖，趟地上的女鬼 智慧 ，柜子女里女人，渴望鮮血的樹(shù)，嬰兒的靈魂，窗外的女鬼 多善，饑餓的鬼魂 美英，捂著臉的女鬼 銀雅，圖書(shū)館拖著下巴的鬼魂 晶錫，做題的孩子 那慧，校園四處飄蕩的頭顱，壯大的女鬼 嚴(yán)善，鏡子中的鬼魂 麗芝，天花板上的蜘蛛女，頭朝下的女鬼 英錫，生物室的人體模型，泳游池的人魚(yú)，老奶奶的亡靈，金圣雅，金圣雅的母親，金志遠(yuǎn)老師。

校長(zhǎng)室里的文件：死亡3人，第一位金志遠(yuǎn)。第二位，韓那英。第三位??? 第三位其實(shí)就是圣雅母親從文件下方的描述以及怕警報(bào)鈴聲這一點(diǎn)可以判斷。

柳智敏路線快結(jié)局時(shí)窗外出現(xiàn)的巨大人頭不是金圣雅，而是圣雅母親，從眼角和頭發(fā)判斷。

拿刀追逐李希珉的也是圣雅母親，多玩幾條路線自然就知道了，從體貌話語(yǔ)，以及回憶文件，還有智敏路線圣雅的反應(yīng)判斷。

從柳智敏的涂鴉中不難發(fā)現(xiàn)，智敏不喜歡圣雅和智賢，對(duì)話中可以發(fā)現(xiàn)智敏喜歡韓小英，所以討厭其他和小英走的近的人。

給予李希珉藍(lán)色磁卡的是金志遠(yuǎn)，對(duì)話和相貌可以斷定，柳智敏路線可以確定。

未解謎團(tuán)：1.李希珉為什么會(huì)知道當(dāng)天晚上韓小英在學(xué)校? 2.校長(zhǎng)辦公室文件中描述圣雅媽媽已經(jīng)死亡，但是追逐李希珉，被警鈴震下樓時(shí)為什么又摔死了一次? 3.四處巡邏的 老孫和老李，為什么會(huì)拿棍子攻擊其他人?而且是攻擊致死?是因?yàn)楸还砩仙�，還是因?yàn)閷W(xué)校原因發(fā)狂了?

吐槽：金圣雅夜來(lái)香結(jié)局中，你找不到校門(mén)，那個(gè)圍墻那么矮，你翻出去啊!!!! !!!!!

最后補(bǔ)充一下：告白信是支線怪談窗外的女生所需的物品。跟主線沒(méi)關(guān)系，主線丟掉的是反向磁帶，不是告白信!

以上便是劇情解析大全的內(nèi)容，更多恐怖學(xué)校白色情人節(jié)攻略，請(qǐng)下載關(guān)注。